Главная | Народная культура | Запретный детский фольклор

Жанры запретного фольклора

Несмотря на то, что запретный фольклор затрагивает все жанры собственно детского фольклора, у него есть и свои собственные. Связано их появление с тем, что со временем дети начинают подтрунивать над запретами старших. Им уже не так важен сам факт произнесения запретных слов, они уже познали основы полового воспитания, и их начинают привлекать новые жанры запретного фольклора: недоговорки и немного позже ловушки.

Недоговорки позволяют детям произносить полностью или частично запретные слова под благовидным предлогом:

Смотрите, дети, утка.

Она большая прости-и-и.

.те, дети, это слон.

Он фантастически силен,

У него, как у китайца Выросли большие я-а-а.

.ша, Яша, не балуй,

Оторвешь макаке ху-у-у .

.лиган ты, Яша,

Г де твоя мамаша?

А мамаша на пруду

Чистит палочкой пи-и-и...

.. .ратики, пиратики - Морские акробатики.

Днем они дерутся,

А вечером е-е-е...

.хала карета Мимо лазарета.

Всадник дернул,

Конь как пе-о-о...

.тр Иваныч, Ваша остановка.

Здесь запретные слова не произносятся полностью, на них только намекают. Другой разновидностью недоговорок являются те, в которых дети полностью произносят запретные слова, но также маскируя их:

Папе сде Папе сде

Папе сделали укольчик Прямо в ху Прямо в ху

Прямо в худенький пупочек.

Заметим, что недоговорки остаются запретным фольклором. Они также запрещены взрослыми, поскольку слишком уж легко уличить рассказчика в том, что он декламирует такие стихи не с добрыми чувствами и светлыми мыслями о прекрасном. Но они интересны как пример остроумия и находчивости детей. В работе «От двух до пяти» К.И. Чуковский пишет о детском словотворчестве, восхищаясь детской способностью к анализу речи и конструированию на фоне этого анализа новых слов: «Если бы потребовалось наиболее наглядное, внятное для всех доказательство, что каждый малолетний ребенок есть величайший умственный труженик нашей планеты, достаточно было бы приглядеться возможно внимательнее к сложной системе тех методов, при помощи которых ему удается в такое изумительно короткое время овладеть своим родным языком, всеми оттенками его причудливых форм, всеми тонкостями его суффиксов, приставок и флексий.». Недоговорки создаются детьми после пяти лет, но заслуживают, на наш взгляд, не меньшего восхищения. Здесь уже нет такого активного словотворчества, зато начинаются смелые эксперименты со словом. Нужно очень внимательно следить за сочетаемостью слов, чтобы увидеть на их стыке новое, никак не связанное с предыдущими. И это еще одна причина, по которой дети очень любят недоговорки: это открытие в мире слова, которому ребенок, знакомясь с фольклором, радуется, как своему личному.

Научно-популярное

НЛО

Суеверия и Фольклор

Паранормальное

Космология